The SAGE Handbook of Developmental Psychology and Early Childhood Education explores a range of issues in early childhood development and education. With the expertise of a body of international contributors, the chapters provide a much-needed overview of current and future direction for the field. Employing a broad and comprehensive focus, the Handbook combines research and practice to investigate emotional and social development, well-being and mental health, language, cultural environments, as well as the role of parents in a child's development. Through the structure of the book, readers are guided through a wide range of educational and developmental discourses, arranged across the following thematic parts: Part One: Emotional Development; Part Two: Social Development; Part Three: Play, Development and Learning; Part Four: Memory and Understanding; Part Five: Learning, Language and Literacy; Part Six: Executive Functions, Metacognition and Self-Regulation. The book concludes with an examination of the key aspects of early development which need to be the focus of high quality early childhood education.

The Development of Self-Regulation in Young Children

  • By: N. P. Allan, C. J. Lonigan, R. A. Barkley, D. R. Becker, M. M. McClelland, P. Loprinzi, S. G. Trost, J. R. Best, P. H. Miller, J. R. Best, P. H. Miller, L. L. Jones, K. L. Bierman, C. E. Domitrovich, R. L. Nix, S. D. Gest, J. A. Welsh, M. T. Greenberg, K. L. Bierman, R. L. Nix, B. S. Heinrichs, C. E. Domitrovich, S. D. Gest, J. A. Welsh, C. Blair, C. Blair, A. Diamond, C. Blair, C. C. Raver, C. Blair, C. C. Raver, C. Blair, C. C. Raver, C. Blair, R. P. Razza, L. M. Brotman, S. Dawson-McClure, E. J. Calzada, K.-Y. Huang, D. Kamboukos, J. J. Palamar, D. Bryce, D. Whitebread, J. Cadima, A. M. Gamelas, M. McClelland, C. Peixoto, C. E. Cameron, C. E. Cameron, L. L. Brock, B. H. Hatfield, E. A. Cottone, E. Rubinstein, J. LoCasale-Crouch, C. E. Cameron, L. L. Brock, W. M. Murrah, L. H. Bell, S. L. Worzalla, D. W. Grissmer, C. E. Cameron Ponitz, M. M. McClelland, A. M. Jewkes, C. M. Connor, C. L. Farris, F. J. Morrison, C. E. Cameron Ponitz, M. M. McClelland, J. M. Matthews, F. J. Morrison, S. M. Carlson, S. M. Carlson, L. J. Moses, S. L. Day, C. M. Connor, M. M. McClelland, J. J. De Feyter, A. Winsler, A. Diamond, N. Kirkham, D. Amso, A. Diamond, K. Lee, C. E. Domitrovich, R. C. Cortes, M. T. Greenberg, S. M. Dowsett, D. J. Livesey, A. L. Duckworth, E. Tsukayama, H. May, G. J. Duncan, C. J. Dowsett, A. Claessens, K. Magnuson, A. C. Huston, P. Klebanov, R. J. Duncan, S. A. Schmitt, M. Burke, M. M. McClelland, G. W. Evans, J. Rosenbaum, D. Fuchs, L. S. Fuchs, M. W. Fuhs, K. T. Nesbitt, D. C. Farran, N. Dong, C. Galindo, B. Fuller, E. Galinsky, J. Bezos, M. McClelland, S. M. Carlson, P. D. Zelazo, S. E. Gathercole, S. J. Pickering, G. J. Geldhof, T. D. Little, J. Colombo, M. E. Lamb, A. Freund, R. M. Lerner, S. Gestsdottir, A. Suchodoletz, S. B. Wanless, B. Hubert, P. Guimard, F. Birgisdottir, C. Hughes, R. V. Kail, M. H. Bornstein, L. Davidson, C. L. M. Keyes, K. A. Moore, S. R. Kaler, C. B. Kopp, H. Kim, A. I. Byers, C. E. Cameron, L. L. Brock, E. A. Cottone, D. W. Grissmer, G. Kochanska, K. C. Coy, K. T. Murray, C. B. Kopp, G. W. Ladd, R. V. Kail, H. W. Reese, R. M. Lerner, R. M. Lerner, R. M. Lerner, W. Damon, R. M. Lerner, C. P. Li-Grining, E. Votruba-Drzal, C. Maldonado-Carreño, K. Haas, J. Liew, Q. Chen, J. N. Hughes, M. W. Lipsey, K. T. Nesbitt, D. C. Farran, N. Dong, M. W. Fuhs, S. J. Wilson, M. M. McClelland, A. C. Acock, F. J. Morrison, M. M. McClelland, A. C. Acock, A. Piccinin, S. A. Rhea, M. C. Stallings, M. M. McClelland, C. E. Cameron, M. M. McClelland, C. E. Cameron, M. M. McClelland, C. E. Cameron, R. P. Bowles, G. J. Geldhof, M. M. McClelland, C. E. Cameron, C. M. Connor, C. L. Farris, A. M. Jewkes, F. J. Morrison, M. M. McClelland, C. E. Cameron, R. Duncan, R. P. Bowles, A. C. Acock, A. Miao, M. M. McClelland, C. E. Cameron, S. B. Wanless, A. Murray, O. N. Saracho, B. Spodek, M. M. McClelland, C. Cameron Ponitz, E. Messersmith, S. Tominey, W. F. Overton, R. M. Lerner, M. M. McClelland, J. Geldhof, C. E. Cameron, S. B. Wanless, W. F. Overton, P. C. M. Molenaar, M. M. McClelland, F. J. Morrison, D. L. Holmes, M. M. McClelland, S. L. Tominey, M. M. McClelland, S. L. Tominey, S. A. Schmitt, R. Duncan, T. E. Moffitt, L. Arseneault, D. Belsky, N. Dickson, R. J. Hancox, H. Harrington, F. J. Morrison, J. K. Grammer, J. Griffin, P. McCardle, L. Freund, F. J. Morrison, C. C. Ponitz, M. M. McClelland, S. D. Calkins, M. Bell, U. Müller, A. S. Dick, K. Gela, W. F. Overton, P. D. Zelazo, J. Obradovic, K. C. Pears, P. A. Fisher, C. V. Heywood, K. D. Bronz, O. N. Saracho, B. Spodek, K. C. Pears, P. A. Fisher, H. K. Kim, J. Bruce, C. V. Healey, K. Yoerger, K. C. Pears, H. K. Kim, P. A. Fisher, K. Yoerger, C. C. Raver, C. Blair, M. Willoughby, D. A. C. Rennie, R. Bull, A. Diamond, S. Rimm-Kaufman, T. W. Curby, K. J. Grimm, L. Nathanson, L. L. Brock, M. K. Rothbart, M. I. Posner, M. R. Rueda, M. K. Rothbart, B. D. McCandliss, L. Saccomanno, M. I. Posner, V. Rybanska, R. McKay, J. Jong, H. Whitehouse, M. R. Sanders, T. G. Mazzucchelli, S. A. Schmitt, G. J. Geldhof, D. J. Purpura, R. Duncan, M. M. McClelland, S. A. Schmitt, M. M. McClelland, S. L. Tominey, A. C. Acock, M. Sektnan, M. M. McClelland, A. C. Acock, F. J. Morrison, I. Størksen, I. T. Ellingsen, S. B. Wanless, M. M. McClelland, S. L. Tominey, M. M. McClelland, A. Ursache, C. Blair, C. C. Raver, M. von Salisch, M. Haenel, S. A. Denham, A. von Suchodoletz, S. Gestsdottir, S. B. Wanless, M. M. McClelland, F. Birgisdottir, C. Gunzenhauser, A. von Suchodoletz, G. Trommsdorff, T. Heikamp, F. Wieber, P. M. Gollwitzer, S. B. Wanless, M. M. McClelland, A. C. Acock, C. Cameron Ponitz, S. H. Son, X. Lan, S. B. Wanless, M. M. McClelland, X. Lan, S. H. Son, C. E. Cameron, F. J. Morrison, S. B. Wanless, M. M. McClelland, S. L. Tominey, A. C. Acock, D. Whitebread, P. Coltman, D. P. Pasternak, C. Sangster, V. Grau, S. Bingham, S. A. Wiebe, T. Sheffield, J. M. Nelson, C. A. C. Clark, N. Chevalier, K. A. Espy, M. T. Willoughby, C. B. Blair, R. J. Wirth, M. Greenberg, M. T. Willoughby, C. B. Blair, R. J. Wirth, M. Greenberg, M. T. Willoughby, R. J. Wirth, C. B. Blair, P. D. Zelazo, J. E. Anderson, J. Richler, K. Wallner-Allen, J. L. Beaumont, S. Weintraub, P. D. Zelazo, C. B. Blair, M. T. Willoughby, P. D. Zelazo, W. A. Cunningham, J. J. Gross, P. D. Zelazo, U. Müller & U. Goswami
  • In:The SAGE Handbook of Developmental Psychology and Early Childhood Education
  • Chapter DOI:https://doi.org/10.4135/9781526470393
  • Subject:Child Development, Early Childhood Education (general), Child Development

The Development of Self-Regulation in Young Children

The development of self-regulation in young children

Introduction

Self-regulation has been established as a key mechanism associated with a variety of outcomes, including school readiness (Blair & Razza, 2007; McClelland, Cameron, Connor, et al., 2007; Morrison, Ponitz, & ...

  • Loading...
locked icon

Sign in to access this content

Get a 30 day FREE TRIAL

  • Watch videos from a variety of sources bringing classroom topics to life
  • Read modern, diverse business cases
  • Explore hundreds of books and reference titles